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这里没有长篇大论的艺术鉴赏,只有我观赏过电影的直接感受。

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编辑 | 删除 马老师的心灵救赎——《放牛班的春天》

CC 发布于:

过年这几天由于饮食过于油腻,有些上火,嗓子也很配合的发炎了,于是也给了我一个机会在静静的夜晚独自抱着一杯温水欣赏这部同样温暖的电影。

一边看一边回忆着当初看《死亡诗社》的那种心绪,如果再加上《蒙娜丽莎的微笑》,三者堪称优秀教师三部曲,本片尤以温情至上。

师者,所以传道受业解惑也。

此言甚是,而这里的传道和受业是两个截然不同的概念。虽然韩老先生由于时代的限制更强调“道”的哲学性和政治性,但今天我们更需要强调的是“道”所代表的人性。

教育的意义不仅仅在于知识与技术的传授,更重要的是对于受教育者,特别是心理未成年人的人文关怀,这是最重要的环节,也是我们往往容易忽视的地方。

因为人的思想品德以及个人修养是无法像知识那样可以在黑板上传授,也无法用简单的考试来评价,是社会的压力下,我们的教育往往变得急功近利,将更多的精力投入到了表面化的升学指标上去。这样就使得我们的学校都变成了“池底”,只剩下的坚硬的纪律,没有的温情的暖阳。

这样的畸形教育是社会的悲哀,“流氓不可怕,就怕流氓有文化”。

当然,我说的有些夸大,希望这只是杞人忧天,希望我们的孩子们在学校里获得的不仅仅是考试成绩,还有一颗美丽的心灵。

 

此外,本片的摄影技术给我的印象十分深刻,简直可以说是人像摄影的教科书,里面的每一个特写都充满了美感,对于色彩、构图、光线以及人物表情的把握已经达到了炉火纯青的地步,真是天才的摄像师。

放牛班的春天 Les Choristes(2004)

8 .7 / 9 .0

放牛班的春天(2004)

影评(2025)

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CC1188009 (杭州)

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